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《甘肃教育》2019年14期

 

目录
卷首语
人工智能构建智慧教育新生态杨蕊;1视点_微评
“大数据报志愿”别成了“割韭菜术”王天定;7
“学霸办班”须合法“变现”艾琳;7
严禁家长代劳需在作业设置上动脑筋王营;7
“先转移学生”彰显最美园丁情怀楚天评;7
守初心担使命贵在“常”“长”二字邓尤福;7视点_特别关注
新时代 新理念 新探索——张掖市甘州区新时代教师队伍建设改革纪实田明;8-9
以绿色校园建设提升师生文明素养——武威市凉州区绿色校园建设工作小记叶祥元;10-11视点_校园聚焦
育人之花 从“课”绽放——记2018年全国中小学德育工作典型经验校会宁县第一中学段永平;王金梅;12-15视点_校长论坛
以共同体互助教研实现教师专业成长王俊莉;16-17视点_说长道短
“轻声教育”降下的不仅是音量18
“轻声教育”让尊重变得静悄悄刘剑飞;18
“轻声教育”彰显学校责任担当曹灿辉;19
“轻声教育”于无声处见精神左崇年;19管理_理论探索
教育均衡背景下城镇中小学大班额问题应对策略彭清林;谢颖丽;20-21
建立中小学视导员制度的实践探索——以武威市为例王宏;22
小学教育信息化管理中存在的问题与对策张银年;23
“立德树人”大背景下班级德育工作的策略张生福;24
社火民俗文化中德育资源的开发和利用研究魏吉林;彭秀萍;25
高中班主任管理中如何融入德育闫锐;26
系统性原则在小学寄宿生德育工作中的运用黄如伟;27
谈小学德育中优秀传统文化的渗透薛武德;28
小学班主任德育工作中如何有效实施激励策略李余;29
班主任如何做好农村留守儿童心理健康教育张同;30
农村小学班主任如何做好留守儿童教育胡成军;31
少先队员思想道德教育探究黄永福;32
中小学班主任专业化发展路径研究杨子轶;薛晓;33
幼儿园新入职教师培训策略探究杨晶;34
锻造学习型组织团队 助推农村教师专业成长赵红霞;35
农村小学学生社团活动有效组织的实践探索杨芳霞;36
新时期班级自主管理思路落实的途径夏虹;37
赏识教育在小学班级管理中的应用齐尚飞;38
“阳光体育”运动的现状、存在的问题与对策牛鹏飞;39
寄宿生青春期生理卫生健康教育策略研究任锐;40
优秀传统文化进课堂的几点思考杨正辉;41
重组家庭学生教育现状及策略研究孔太彬;42
开展校园足球运动的几点思考李文德;43
农村初中单亲家庭学生自卑心理的干预策略张春祥;44
幼儿园公开课易出现的几种“跑偏”现象李娜;45
幼儿园保教工作中存在的问题及管理策略梁虹;46
提升校长领导力是实现阳光教育的关键薛诚;47管理_治校方略
行起于正 达成于雅——小学生雅行教育的实践研究荆小兰;48管理_育人之道
用师爱搭建留守儿童心理健康成长的平台郑小华;49
谈师爱及其魅力俞丽华;50
农村小学留守儿童学习兴趣的培养策略刘彩霞;51
小学阶段如何培养核心素养刘建忠;52
班主任与学生沟通中师爱艺术的表达施巧燕;53
“全面二胎”政策对儿童家庭教育的影响及对策杨丽霞;54
学困生的转化策略张喜林;55
浅谈高中英语学困生的转化策略李莹;56
物理学困生的成因及转化策略张军奎;57教研_教学理论
农村小班额教学的点滴体会张义秀;58
课堂教学有效提问的策略研究张金芳;59
学生良好阅读习惯的培养途径任国雷;60
浅谈中学生阅读习惯培养的重要性樊小斌;61
小学语文梯度阅读的实践思考李芙蓉;62
发挥教学语言艺术 构建鲜活语文课堂樊俊;63
小学语文教学中如何引导学生有效阅读刘小玲;64
引导学生进行习作评改的有效策略赵学文;65
让拓展阅读成为语文教学的强力支撑秦红燕;66
语文教学中提高读写结合效率的策略张仲林;67
小学语文当堂达标检测的类型与实施策略张金福;68
读写结合 同步提升——谈小学语文教学中的读与写吕占相;69
农村小学如何培养学生语文核心素养魏招喜;70
如何在初中语文教学中弘扬优秀传统文化杨宏斌;71
农村初中名著阅读教学探究王小英;72
谈语文课堂有效教学策略杨贵平;73
初中语文高效教学“五法”王珍梅;74
多元化教学方法在初中语文教学中的应用杨艳芬;75
作文教学中培养学生核心素养的理论思考张等利;76
早读在高中语文教学中的作用及策略王伟成;77
基于核心素养的高中语文诗歌鉴赏教学策略马兆锋;78
运用思维导图提升小学生英语学习能力王洛倩;79
“小先生制”在小学高年级英语教学中的运用牛小玲;80
信息技术在小学英语教学中的应用李延明;81
创造教育在初中英语教学中的实践研究俞红;82
信息技术在初中英语教学中的应用王爱琴;83
让物理教学生活化蒋国;84
初中物理实验教学中学生核心素养的培养策略李发昌;85
高中物理教学策略研究杨爱兰;86
提高化学课堂提问有效性的策略冉利琴;87
如何提高小学中高年级数学课前预习的有效性马俊梅;88
游戏化教学在小学数学教学中的应用刘芳英;89
浅议信息技术与课堂教学的整合韩晓芳;90
微课在高中数学教学中的应用李华;91
“三主四式语文导读法”在中学历史教学中的应用杨立萍;92
基于核心素养的信息技术课堂教学研究王延飞;93
小学科学探究式教学的策略吴文诗;94
小学科学教学中如何培养学生良好的学习习惯邱海燕;95
中学音乐歌唱教学探究何志虎;96
如何正确塑造儿童的心理世界周国荣;97
大班幼儿跳绳的指导策略谭凌雁;98
游戏活动在幼儿教育中的重要性及实践策略陈果;99
儿童游戏的类型及实施策略陈小花;100教研_教改前沿
构建小学高效课堂策略谈陈振国;101
谈农村小规模学校高效课堂的构建王文泽;王欢萍;102
运用电子白板 助力课堂教学党晓圆;103
农村小学语文高效课堂的构建策略谢娟娟;104
谈教师在语文高效课堂构建中应发挥的作用王历江;105
初中数学教学中合作学习实效性的提高策略马晓娟;106
优化评价方式 促进英语教学陈红霞;107
特长生英语课堂教学有效管理与评价策略探究陈浪;王贵学;108
“学教互动”模式在初中物理教学中的应用郭子美;109
新课程背景下如何评价学生的体育学习成绩潘玉琴;110
小学信息技术教学中的多元化评价手段侯斌;111教研_课题研究
建微信平台 促家校合作朱增英;张生祥;112
中学生近视情况调查研究周玉峰;113
挖掘民间游戏资源 开发特色校本课程刘晓翠;114
网络环境下英语校本课程的开发魏孔林;115
中职学生心理健康对教育教学质量的影响与调适对策张萍;116-117
农村中学化学实验环境保护现状分析周志宏;118
中学历史教学中如何培养学生的家国情怀魏丽君;119教研_各抒己见
小学作文教学中常见的问题及对策杨金萍;120
倚门回首 却把青梅嗅——例谈古诗词中生动传神的细节描写徐玉兰;121
小学语文课堂教学中运用评价语存在的问题及对策秦颖;122
谈高中语文教学中传统文化的渗透水生宝;123
高中语文作文教学的现状及应对策略黄晓虎;124
小学数学作业设计中存在的问题及对策何鹏;125
多媒体在小学数学教学中的应用王春;126
智能手机辅助中学生英语听力移动学习的探索梁军霞;127
新课程背景下初中英语教学中存在的问题及对策魏锋斌;128
初中英语写作有效课堂教学探究毛丽丽;129
初中英语教学质量的提高策略李来芳;130
初中英语语法教学中存在的问题及策略魏霞;131
多媒体与物理课堂教学整合的利与弊孔军年;132
加强中学化学实验室管理的思考刘建宏;133
高中化学探究性实验的改进分析郁金霞;134
高中化学课堂提问“低效”的原因及解决策略尚玉斌;135
高中地理微课教学中存在的问题及对策陈世伟;136
中职学校政治教学面临的问题及对策唐国军;137
预防体育运动伤害“四法”王满福;138教研_科研笔记
思想政治教学中存在的问题与反思陈志林;139
谈课题研究与语文教师的专业成长马永萍;140课堂_教法实践
小学语文课堂教学气氛的营造方法魏法邦;火克芳;141
语文教学中提高学生探究能力的有效措施姜红英;142
以读促写 以写促读——谈读写结合教学的新方法瞿海溶;143
浅谈小学语文教学中趣味性作业的布置郭鸿梅;144
浅谈探究式学习在小学语文教学中的应用陈玉霞;145
小学高年级学生写好人物性格特点的指导策略樊培田;146
通过经典阅读培养学生的语文素养石军秀;147
初中语文教学中学生思维能力的培养任建兵;148
高中生有效课外阅读的指导策略陈晓龙;149
谈现代诗歌教学中意境的把握与理解杨仲平;150
谈小学数学教学中学具的运用缑小军;151
数学教学中创设情境应遵循的原则张玉娟;152
信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用李维国;153
巧用多媒体夯实学生主体地位陈小霞;154
浅谈小学数学教学中社会主义核心价值观的渗透齐建华;王军庆;155
小学数学“体验”教学策略探析马世银;156
小学生计算能力的培养刘晓霞;157
小学数学开放式教学法的探索康启晶;158
小学数学课堂中如何运用趣味教学法齐武山;159
利用微课提高数学教学效率段金宾;160
初中生数学实践活动能力培养初探陈世英;161
初中数学教学效率的提高策略魏斌;162
新课改背景下高中数学有效教学的策略师茂宏;163
微课在高中数学教学中的运用刘智睿;164
利用交互式电子白板优化数学教学罗宇平;165
把握单元整体教学 提高数学教学效率张承武;166
问题导学法在初中数学教学中的应用田泽标;167
小学课堂教学中英语学习方法的改进策略何晶;168
如何在小学英语教学中运用情境教学法吴香玲;169
初中物理“引入法”教学新探巩伟兵;170
做好化学探究实验 培养学生创新能力冯建斌;171
利用畅言交互式系统助力高效生物课堂田福理;172
信息技术环境下小学生品德与社会学习方式的转变赵玉敏;173
初中道德与法治教学中学生核心素养的培养赵四军;174
体验式教学在初中道德与法治课堂教学中的应用苗发军;175
初中道德与法治教学效率的提升策略马秀萍;176
用特殊值法破解知比求比类价值量“难”题孙文桥;177
“互联网+”背景下基于微载体的高中思想政治教学研究裴星明;178
初中政治教学中德育渗透的探索梁宏;179
初中历史情景教学法初探于喜;180
高中历史教学中学生核心素养的培养马乔莉;181
如何让音乐融入幼儿生活潘兆丽;182
音乐教学创新“三法”仲彦芸;183
谈体育教学中思想教育的渗透巩想记;184
中学体育教学六字诀尉刚刚;185
谈体育教学中健康教育的渗透韩建华;186
创新教学方式 提高教学效率赵秀霞;187课堂_教学一得
如何打造“造型与表现”课高效课堂李碧夏;188
幼儿园形体艺术活动的评价——从一个活动案例说起王金燕;189博览_教坛漫笔
教育,有时需要“另”眼相看向星;崔华涛;190
教育渐入佳境的快乐张坤;齐海燕;191博览_域外资讯
英国教育部宣布将新设十二所“技术学院”傅瑜倩;192
关注残障儿童全纳素质教育潘雨晴;192
英国或推行两年制本科以“快速学位”吸引国际学生董鲁皖龙;192
甘肃教育社2
《甘肃教育》隆重推出校庆宣传纪念专刊193
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