目录
卷首语
课堂教学提质增效是学生减负的关键王稳东;1
热点聚焦_微评
坚决杜绝“第一学历”歧视王顶明;5
把网络平台变成育人阵地张贵勇;5
用好红色影视资源活教材姜姝;5
热点聚焦_关注
提质增效 推动教育高质量发展张万栋;6-7
担当使命 破解难题——武威市凉州区特色教育发展纪实叶祥元;8-9
热点聚焦_人物
春风化雨育桃李——记嘉峪关市第一中学教师何军海郭裕嘉;10-12
热点聚焦_言论
培训机构“营改非”需防产生新问题13
培训机构“营改非”任重道远王瑶;13
校外培训机构要跟着政策走童其君;14
办好“营改非” 实现“双减”多赢张全林;14
思政教育
高职学校“三微一体”思想政治教育模式探索孙飞;15-19
如何利用互联网开展红色教育安晓燕;20-22
小学思政课建设的挑战及路径探索惠麦琴;23-25
五育融合
传统节日文化融入幼儿园教学活动的策略郑秀娟;26-27+32
TPSR教学模式下高中体育教学中德育的渗透李小花;28-32
劳动教育在初中语文教学中的渗透王彩红;33-35
幼儿园劳动教育实施策略探析丁丽琴;36-38
幼儿劳动教育的意义与实施策略金靓;39-41
管理论坛
农村九年一贯制学校管理模式的创新策略韩胜安;戚玉方;42-44
农村中小学生心理危机识别与干预机制研究孔令武;刘小军;45-47
小学班主任班级管理方法探讨马文平;48-49+59
爱心：做好教育管理工作的灵魂杨鹏;50-52
理论前沿
中学语文课前预习存在的问题与解决策略——以兰州成功学校初中部为例任玉玲;53-56
民间游戏在幼儿教育中的作用及运用包小利;57-59
智力障碍学生的体育需求及教学策略聂清萍;60-61+64
课程改革
小组合作学习在小学数学教学中的应用李晓玲;62-64
运用小组合作学习 打造高效英语课堂冯敏;65-67
主体性数学课堂交流活动的实施策略马占祥;68-70
分层教学法在初中英语课堂教学中的应用宋剑;71-73
核心素养视域下高中数学高效课堂的构建魏宏锋;文红梅;74-75+81
现代课堂
基于iPad的“314”智慧课堂教学模式的实践与思考张盼;76-78
交互式电子白板与中学数学课堂的有效融合赵雁君;李颖;79-81
信息技术与高中物理实验教学的整合祁天芳;82-84
教法实践
小学语文课堂教学中的提问策略周秀玲;85-87
文艺评论类文章的教学探索——以《谈中国诗》为例丁小彬;88-90
小学语文生活化习作教学探究刘玉兰;91-93
数形结合思想在初中数学教学中的渗透孔增;94-95+110
小学生数学计算能力的培养董春梅;96-98
高中历史教学中学生史料实证素养的培养龙恒位;99-101
课题研究
方言对小学英语语音教学的影响与对策戴新伊;102-104
基于英语学习活动观的六要素整合教学实践探索张燕莉;105-107
基于三维角度的议题式教学设计策略——以“我国的生产资料所有制”一课为例周立波;108-110
专题·阅读
初中语文群文阅读的实施策略马超;111-113
小学中高年级课内外阅读的有效衔接余彩英;114-116
高中语文个性化阅读初探蔡高元;117-119
高考专栏
普通高中信息技术课程学业水平考试的复习策略陈丽蓉;120-122
从全国Ⅱ卷谈地理高考试题的变化特点及备考方法赵兴;123-125
教坛漫笔
用师爱呵护学生成长刘鹏;126-127
回归有温度的教育丁乃岭;128