目录
卷首语
教育要利用好疫情防控这本教科书王发强;1
热点聚焦
微评5
热点聚焦_关注
党史学习教育走深走实 促进城乡教育均衡发展刘超;6-9
热点聚焦_人物
教有真情 育无止境——记永昌县第一小学教师朱怀堂张慧敏;10-12
热点聚焦_言论
扎实开展好疫情背景下的复学思政课雒会龙;13
线上教学需落实好这几个关键点高国宴;14
后疫情时代教学应更注重拓展内涵强德平;14
五育融合
农村小规模学校思政课教学探究尚俭;15-17
小学班主任德育工作的创新策略李旭英;18-20
农村留守儿童心理健康教育研究冯辉;21-23+26
女排精神融入体育教学的思考贾建民;24-26
家校合力创新开展劳动教育任丽丽;27-29
管理论坛
后脱贫时代农村学校控辍保学方略李喆;30-31+37
如何在班级管理中渗透“五育融合”育人理念王孝军;王俊莉;32-34
差异化管理视角下的小学班级管理夏燕飞;35-37
如何做好学生的教育与管理工作丁玲;38-40
幼儿园完美教室班级文化的建构董晨;童青芸;41-43
理论前沿
红色文化研学和语文实践活动的融合刘军霞;44-46
运用AISAS法则培养学生主动学习能力张海霞;47-49
小学语文读写联动教学探究田文丰;50-52
初中数学教学中学生问题意识的培养孙光琪;53-55
初中历史教学中学生核心素养的培养贾玉亭;56-58
高中政治教学议题的设计张伟芳;59-61
基于核心素养的小学体育课程体系建设研究张美霞;62-64
现代课堂
市域在线教育发展现状分析及路径探索——以“兰州智慧教育·名师在线”平台运行为例南战军;65-67
微课在初中语文教学中的运用研究陈春花;68-70
高效利用信息技术提升数学课堂教学效率叶会霞;71-72+105
信息技术与初中化学教学融合的实践探索张亚鹏;73-75
课程改革
小学数学教学中分层差异教学路径研究潘喜亮;76-78
新课改下小学英语生活课堂的创设雷丽英;79-81
教法实践
小学高年级古诗词教学存在的问题及改进策略白如雪;82-84
如何让语文课堂更高效谢小珍;85-87
小学高年级学生数学解题能力的培养李要兄;88-90
数学教学中如何激活学生思维宋春芝;91-93
新课标下初中英语词汇教学的原则和策略牛建忠;94-96
高中英语高效教学“三部曲”马涛华;97-99
初中道德与法治课中学生主动学习能力的培养刘志红;100-102
初中历史教学中培养学生家国情怀的必要性张浩勤;103-105
课题研究
幼儿园男孩阳刚气质的培养郑雪娟;106-108
专题·阅读
绘本阅读与小学语文低段习作教学的融合王晓妍;109-111
“悦读”·“阅读”·“跃读”——儿童阅读的有效途径探究戴玉荣;112-114
核心素养理念下初中语文群文阅读教学策略张宗雄;115-117
专题·实训
STEM教育在小学科学教学中的有效融合王红妮;118-120
幼儿园开展陶艺实训活动的价值及策略鲍淑琴;121-123
机电一体化设备的组装与调试实训方法何嫣嫣;124-126
教坛漫笔
永不凋谢的丁香达文梅;127
域外资讯
英国：投资高等技术教育发展青年技能王全丽;128
法国：加强就业指导促青年机会平等杨艺;128
书法张启有;2
《岷山雪魂》康云海;2
《红军长征系列》姚军强;2
书法杜春明;2
庄浪县第一幼儿园129
凝心聚力铸园所内涵 悦美幸福育灵性幼儿——山丹县清泉幼儿园掠影130